【提示】《劝学》的中心论点是文章的第一句话学不可以已。它包含两层意思,一是学习意义重大,所以不能停止;二是要想学有所得,学有所成,就必须不停地学习。荀子...
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《劝学》的中心论点是“学不可以已”,意指求学不可以让它停止,即学习是无止境的。本篇分别从学习的重要性、学习的...
本文第一句提出全文的中心论点:学不可以已。接着围绕这个中心论点分三段从三个不同角度进行论述。第1段:论述学习的意义在于能够提高自己,改变自己。第2段:论述...
《劝学》的中心论点是“学不可以已”。劝学全文分四段。第1段,提出中心论点:学不可以已。这句话包含两方面的意思...
“学不可以已”。《劝学》的中心论点是“学不可以已”,即学习不能半途而止。这一观点强调了学习的重要性和必要性,文章从学习的意义、作用、态度、内容、方法和目...
《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论说文,是《荀子》一书的首篇。《劝学》的中心论点是:学不可以已。文中,使用了大量的例子来验证“学不可以已”...
劝学 《荀子》第1段:论述学习的意义在于能够提高自己,改变自己.本段是从总论学习的重要性这个角度来论述中心 第2段:论述学习能够弥补不足的作用.本段是从学习的...
《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论说文,是《荀子》一书的首篇。这篇文章分别从学习的重要性、学习...
中心论点:学不可以已。作者是从学习的意义、学习的作用、学习的方法和态度等三个方面来论述的。
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