画图 以圆圈的形式画图 给她更直观地描述 从最简单的1的倍数开始 具体的东西、形象的东西更让他理解
△的个数是○的2倍,那○的个数是一倍数。就是问2个3是多少。 49页练一练。 1、看图列式。 1)长铅笔的长是短铅笔的2倍。短铅笔长8cm,短铅笔的长是一倍数,求长铅笔的...
在我看来,所谓倍数,几倍就是几个相同的数相加。在小学数学中,最基础的就是让孩子理解倍数概念。可以从孩子熟知的生活小事讲解。例如:铅笔每支价格是5元,文具...
2.引导质疑,让学生会创新。 质疑问难是探求知识、发现问题的开始。在教学中,教师要从学生好奇、好问,求知欲旺盛等特点出发,引导学生勤于思考,敢于提出问题,...
预设一:学生可能提出有关和、差的问题,说明:同学们提的是我们以前学的两个数量之间的和、差关系的问题。 预设二:学生可能提出有关倍的问题。 (说明:预设二是根据上...
这题可以从两个角度给学生讲解 (1)首先要满足每人4个剩3个,人数不确定,由二年级学生的学习经验,人数可以从1-9...
【篇三】小学二年级数学说课稿 《倍的认识》: 一、说内容: 本节课是西师版小学数学二年级上册P82例1、例2及相关练习 二、说目标: 1、通过操作初步理解“倍”的意...
打开二年级的数学教材,给我的印象是:它就象是一本卡通故事书,每一课学习内容、每一道练习题都可以用一个小故事来把它表达出来,并把知识融入到学生的生活当中,与学...
这是二年级的题目,很简单,甲是一份,乙有5份,20乘以5得到乙数。我们把第二个条件中的整倍数换成分数、百分数,就成了五年级的学习分数百分数。这三道题,由整数...
六年级按比例分配与和差关系第七集,妈妈让孩子做做看
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